73.向年轻的朋友们学习（1 / 2）

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网络是个虚拟世界，但当你看到了人的真情，你也会感动，也会庆幸，也会留恋。

“老教四”是一支博客部队，是一些退休了的老教师的精神家园。我们能在这个精神家园里结识许许多多年轻的朋友，是一件很开心的事。我深知，代沟是不可消除的，但代沟不一定是不可逾越的；而逾越代沟的唯一方法就是交流，就是相互学习，就是相互尊重。

现代科学告诉我们，任何一个有活力的系统，必定是开放的系统。开放的系统就要与外界进行物质、能量、信息的交换。否则，系统就会不可避免地封闭起来。在一个封闭的系统中，有效能量就会逐步转化为无效能量，导致熵的增加。尽管熵的定律只适用于物质世界，但在精神世界里，封闭的思维同样也会窒息理性的火焰和人的情感。从这个意义上看，年轻的朋友们走进“老教四”，是一件大好事，是我们向年轻人学习的好机会。退休前，我一直坚持为本科生讲课，这在当时是少见的。这两年教育部对教授为本科生上课有明文考核规定，情况有所好转了。曾有人问我为什么喜欢这么做，我回答：“可以和年轻人交流，也能学到不少东西。”对方要我举个例子，我随口回答道：“年轻人经常会问‘是吗？’，我们有这种勇气吗？”我们这一代人年轻时，很少对现实反问过“是吗？”——不是吗？

向比我们年轻的朋友们学习，我们就不会落伍；

同比我们年轻的朋友们交谈，我们就不会傻冒；

与比我们年轻的朋友们交朋友，我们就不会衰老。