第37章 敢为天下先（1 / 2）
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课上，李慕白老师并不坐着讲课，就一直站在场地中央，像闲聊一样，和同学们攀谈，显得平和亲近，也是要让大家放松下来，更好的进入学习状态。
他这时谈到一个话题。
“今天是咱们表演课的第一堂，但有个问题，我一般在第一堂课就会和学生讲。这也是我的老师霍老当年和我们一直讲的，我也要和你们讲。霍师当年一直和我们强调，功夫在诗外。这句话听起来特别老掉牙，谁不知道？但它真的一点都没有错！”
“我知道大家都很重视专业课，来燕影就是为了上专业课，难道是为了上基础课？但我要提醒大家，平时千万不要一直死盯着那几门所谓的专业课，好像学好了这几门专业课，就有前途了，就能成名了，绝对不是这样的。大家平时什么都要听，要看，要学，要关心，要思考，这些东西恰恰是形成你思想的源泉，而所谓的专业只不过是你表达思想的工具。”
“思想都没有，要工具干什么用？”
“现在我问大家一个很简单的问题，最能体现演员创作智能的三种最基本的素质是什么？哪位同学回答一下？上过一些专业课，都应该知道的。”
同学们纷纷举手，都想显摆一下。
尤其年青龙坐在周易身边，把手举得高高的，还在老师面前晃来晃去，搞得周易很晕。
李慕白老师见他这么积极主动，当即笑道：“请周易同学旁边的这位同学来回答一下。”
年青龙瞠目结舌，继而双手捂脸，仰天长叹。
“老师，我叫年青龙，不叫周易同学旁边的这位同学。”他有这么大众脸吗？老师居然记不住？
同学们哄堂大笑。
周易也忍俊不禁。
年青龙无语问苍天：“为什么我这么酷炫的人，老师总是记不住名字？周易明明什么都没干，老师居然能记住他呢？这还有天理吗？天理何在啊？”
什么叫周易什么都没干？明明干了很多事情。
旁边伍佰雄笑道：“演技太浮夸！演技太浮夸！你这是华而不实，流于表面啊！”
同学们笑得更厉害了。
李慕白老师笑道：“名字只是代号而已。好吧！好吧！年青龙同学来回答一下。”
大家没想到班主任有时还挺风趣的。
年青龙这时起立答道：“演员三要素嘛！理解力、想象力和表现力啦！”
李慕白老师无奈道：“这是演员必备的三种素质，你完全是照本宣科，没听懂我的问题呀！”
同学们再次大笑。
年青龙惊愕道：“啊？难道我炫耀失败了？”
李慕白老师点头笑道：“嗯！的确失败了。”
旁边听课的女老师都捂嘴直乐。
“周易同学，请你来回答一下。”
“啊？”
周易有些发愣：“老师，我刚才没举手啊！”
李慕白老师点头道：“是啊！我知道。举手的一般都是知道的，我问他们干什么？我就是想问问不知道的同学，看看你是怎么理解的。不要紧张，随便说说，不要怕说错。年青龙同学已经为你做出了榜样。你们是学生，不知道很正常，说错也很正常。”
同学们大笑。
年青龙在旁边直捂脸：这个榜样做得不怎么好。
周易心思电转，嘴里答道：“最能体现演员创作智能的三种素质，首先应该是演员自身的表演实力，也就是演技，这是基础。如果拿一座大楼来比喻，这就相当于是地基。第二点，应该是知识面，如果演员平时涉猎范围广，就有优势。这相当于大楼的宽度。第三点，我觉得应该是社会阅历，如果没有丰富的社会阅历，只靠天赋，有些角色完全演不出来。这相当于大楼的高度。这是我的看法。”
听周易说完，同学们纷纷鼓掌。
虽然周易没有一字不差的给出“标准答案”，但显然他很有自己的想法，这点很难得。
李慕白老师也很满意的点点头。
“说得不错，挺机智的，不愧是传说中的状元。”
旁边的年青龙郁闷道：“又抢了我的风头！既生龙，何生易！”
大家都笑了：你已经够出风头的了。我们今天就看你表演了。
周易连连抱拳，表示感谢。
李慕白老师总结道：“刚才周易同学说得很好。演员这三种基本素质，我们可以总结为表演技巧、文化修养和生活积累。我们常说，生活就是最好的表演教科书，生活才是你们最好的老师。你们的生活经历，你们的知识，你们的体验，你们的自然禀赋，你们的创作天性，都可以作为你们的老师。”
“表演是死教教不会的，要实践，要自己去领悟。”
同学们纷纷鼓掌，觉得老师说得很有道理。
随着课程继续，接下来，要由俞秀莲老师带着大家做一个放松性的话题训练。
话题是：你为什么想学表演？你心中的偶像是谁？
俞秀莲老师号召大家随便说说，畅所欲言。
“哪位同学来给大家带个头？”
周易来了兴趣，当仁不让，开玩笑道：“作为高考状元，当然是由我先开头。”
同学们一阵哄笑：你还真不客气呀！
唐嫣在后面紧着拽周易：“哥哥！人家艺考状元都没说话呢！”
周易转身笑道：“抱歉！抱歉！忘了班里还有两位巾帼状元。”
迪丽热巴连连摆手，呵呵笑着，伸手示意道：“请请请请！你先来，没关系。”
周易哈哈一笑，向周围抱拳致意，来到场中，行礼道：“俞老师，我先来吧！”
俞秀莲老师笑着伸手示意，她觉得班里有几个学生特别有趣。
周易只是看起来老实沉稳，但分明是装出来的，其实是挺有趣的一个人。从军训时，就能看出来，周易是不鸣则已，一鸣惊人，有时候真想出格的话，他可以给你玩得很出格，不像外表那么老实。
这时周易站在场中，抱拳道：“要说我为什么学习表演，我干脆用一首打油诗来回答。”
状元又要作诗了，同学们都很感兴趣。
“我带天赋降世间，学好表演不怕难。”
“喜怒忧思悲恐惊，酸甜苦辣几多咸。”
“苦心孤诣长嗟叹，我花开后百花妍。”