第41章 欢乐课堂（1 / 2）

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接下来，同学们继续表演。

又有几名勇敢的同学做好了构思，主动站出来，上台表演疯子。有的同学能表演得活灵活现的，但有的同学还是放不开，顾虑很多，虽然努力想要演好，但登台后身体发僵，精神发紧，感觉完全不一样。即便以前受过一些训练，也会感觉放不开。

尤其众目睽睽之下，装疯卖傻，会有一种不好意思的感觉。

如果表演正常角色，可能不会有这种感觉。

有的同学在台下想的挺好，但在台上迟迟进入不了表演状态，很难办。相对而言，周易刚才表演得算是不错了。两位老师不断的指导学生放松。

李慕白老师直言不讳道：“强迫性练习就是要强迫你们破相，要迅速甩掉自己的本来面貌，不要觉得自己帅，就不好意思演。班里的帅哥多了，有的就演得很好。大家要通过肢体语言、表情和声音的变化使心灵进一步得到释放。大家一定彻底放开矜持。”

俞秀莲老师也提醒大家：“在这个练习中，大家要贯彻表演的基本方式：你就是疯子或者傻子，不是你在演疯子或者傻子。这样你就可以演好。”

这时唐嫣准备完毕，再次登场，也要表演一次疯子。

这次她表演的是丢失孩子的母亲发疯的一段戏，模仿顾婉婷导演的《妈妈再爱我一次》里的表演。

她表演得非常成功，完全放下矜持，把那种疯疯癫癫的状态完全演出来了，同学们纷纷鼓掌喝彩。

阿福还很凑热闹的给大家表演一段被泰国降头术搞到中邪发疯的癫狂戏。

看她的表演，真的很惊悚。如果画上妆，再来点灯光效果，就更吓人了。

你是跳大神的，还是专门演恐怖片的？

同学们有些被吓到了：你肯定会降头术吧！不然怎么会表演得这么真实？

周易觉得阿福小姑娘挺逗的，吓人一套一套的，唬你一愣一愣的，厉害！

水月熏更是不甘示弱，绝对不能被几位舍友比下去，寝室地位一定要争，于是她也美美的上台，给同学们表演一段东瀛版的疯萝莉。

大家看得很想笑：你确定你表演的是疯萝莉吗？怎么看起来还这么呆萌？

这是天然呆和自然萌，呆萌成自然，挡不住的呆萌，这辈子都改不了了。

但只要敢于抛开自我，勇于破相，就是好事。

老师们不会要求学生真把疯子演得出神入化。

每个人都有自己的自然禀赋和演技特点，解放思想不是扭曲天性，强行扭曲没有必要，效果更不会好。水月熏不擅长表演这种疯疯癫癫、疯傻癫狂的角色。

其实小女生们表演得普遍都还行，有些灵气。

迪丽热巴也登台了，不过她有些紧张，不擅长这么表演，但在老师的鼓励帮助下，她也渐渐的放开了自己的矜持，发挥出了不错的演技，表演得还像回事。

周易的三名舍友表演得也可以。

杨禹贤、伍佰雄和年青龙都登台表演了，确实有一定的水平。

不过还有一些同学不愿意上台，有畏难退缩的情绪。

李慕白老师讲道：“有些同学不敢上台，习惯往后站，这是一种强烈的心理障碍，是不好的，必须要克服掉。既然是强迫性训练，你躲是没用的。千万不要以为我们表演课只有大课，没有小课。放假我们会加课，不达标的同学要组织上小课，确保你练出效果。”

俞秀莲老师也说：“大家看过课程表，知道我们有很多加课时间，比如周三下午，周五上下午和晚上都有时间，甚至周六周日都可以加课，不给你放假。对于不主动的同学，我们肯定会加课处理，继续进行针对性训练，帮你冲破自身心理防线，打破面子问题。”

李慕白老师笑道：“不要怀疑，我们老师都是很认真负责的。”

同学们哄堂大笑：如果放假都放不成，肯定很闹心。

课间休息的时候，老师们让大家继续准备表演。

同学们纷纷起哄，让李慕白老师继续讲典故，帮大家放松一下。

大家都喜欢听老师讲故事。

岑封和骆冰倩两位年轻老师都忍俊不禁，大概觉得李慕白老师确实很擅长这方面。

李慕白老师笑道：“好！我继续给大家讲典故。大家不要觉得，是不是这堂课没上好，落后了，以后没前途了，没有这回事。只要大家能放开，这关很好过。比如某位女星当年这堂课上得也不好，闹过很多笑话。人家还是大牌女星，就是姓纳兰的某位超大牌女星。”

同学们哈哈大笑：这是说中谊影后纳兰雪妃？

大家都想听听大影后在学生时期的逸闻趣事。

李慕白老师讲道：“以前的老师说，当年这位女星上学的时候，同样是这堂课，当时不是演装疯卖傻，而是要求大家表演猩猩。这位女星不干，觉得不雅，不好看，那时心高气傲，和几个小女生一直扛着不肯演。老师问她，你为什么不演？她当时说，就算要演《金刚》，我也要演女主角，我不反串演猩猩的。”

同学们忍不住爆笑出来。

真想不到大影后当年还有这种乐事。

大家觉得老师可以去说单口相声了。