第三百三十三章 教师缺口（1 / 2）

一次性招收14万多快15万的学生这还是考试之后刷下来一半的结果从某种程度而言这个数量比之前预计的要多本身教育局是严格的按照规定只是招收5-6万的人员可惜因为杨元钊对教育的看重这么多的人愿意学习的情况下一次次的放行一直到现在没办法放行的情况之下要知道一个班80个人已经是现在的极限了。

杨元钊当然不会说在后世一个班一百多人的都正常可是那是后世所有的教师都是科班出身最少经过十几年的学习甚至是在大学专业的学习之后通过考核才成为的老师这样的老师在这个时代不是没有真的不多每一个都是可以被称为教育家的存在的这个时代能够找到一个识字的能够传授一点知识的就不错了专业老师非常少80个人已经是极限了再多根本就教不过来。

学生有了资金也有了包头庞大的财政收入足以支撑教师的工资和奖学金但是老师的数量是关键没有足够的老师义务教育这些基本上就是一个笑话的。

既然决定要花费大的力气投入到教育之中那就不能半途而废那么必须找到足够多的老师让这些学校满起来。

40个学校大概是1500多个班级现在没办法弄到10:1的老师快15万15万的老师在短时间。基本上是不可能的只能够为每一个班配备4名老师只有之前预定的一半不到其中语文和数学这是公共科目。每一个班单独一个老师至于其他就两个甚至是三个班一个老师这样平均下来一个班是4个老师。

就算这样。6000名老师也不是很容易几大晋商都通过自己的渠道甚至从太原以前的西式教育学校之中。抽调老师可是暂时而言老师的数量还是有些不够暂时可能招募到的只有不1000人这已经是整个晋商全部活动的结果了。

消息汇总到刘澍这里刘澍也有些着急了。还有不到两个月的时间学校就要开学了十几万的学生入学。没有足够的老师会出大麻烦的急匆匆的来找杨元钊之前只有3000名学生最初招收学生也在5万人左右这样的话。2000名老师就够了现在。差了5000的缺口这不是一般大啊。

还有一个多月。学校就要开学了想到学生满地却没有几个老师这个教育是什么教育一想到这里就头疼他几乎是直接推开杨元钊门进了他的办公室。

“元钊你看要怎么办才好!”刘澍把资料丢到了杨元钊的面前有些气急败坏的说道。

杨元钊扫了一眼不用看他就知道肯定是老师的问题翻开看了一下特别是在数量上多停留了一会他有些高估了晋商们的实力的老师的招募跟之前工人们的招募是截然不同的中国的传统就是尊师重道一定程度上面老师无论是地位还是收入都相当的高特别是西学老师数量少也紧俏一般情况下单单是用钱很难的把他们吸引过来。

事实上也是这样杨元钊也明白这一点本就没有对晋商们的渠道抱有多么大的希望但是少到1000人的程度确实他没想到的这个数量也太少了不到他估计的一半。

刘澍注意到了杨元钊的目光特别是眼神之中的质询有些不好意思教师招募本就是他来负责的下面的人加上家族的力量也很努力但是之前利诱似乎没有起到太多的效果招募的教师数量太少了。

杨元钊没有多责怪刘澍事情已经发生了需要找到解决的方法看着刘澍平静的问道：“能把招募而来的名单给我看看么的！”

“给你！”刘澍早有准备把档案拿了过来1000人的名单看起来不少可是几十页的纸就写完了只是一个初步的意向任职的学科和姓名最多加上一点点的能力和资历一张纸上能够写上不少一些特别重要的还写了一些专长只不过这样的很少很少。

杨元钊平静的翻阅着这些顺手的把名单稍稍的更改了一下刘澍探出头看去有些愕然的说道：“元钊怎么把语文老师都给去掉了这不是最重要的么！”

语文就是教授识字的在老师之中是比较重要的甚至比数学还要重要毕竟从一字不识到初步的识字这需要老师的水准相当的高这也是只找到了1000个老师的根本原因。

杨元钊看了刘澍一眼没有多说什么资料之中的经历让他很惊喜大部分都是受过西学教育其中甚至还有高中生这个时代的中国高中生可绝对不得了因为整个中国都没有几所大学出国的也是微乎其微在这个时代受过完整教育的高中已经是很高的了。这些人被安排到语文的教学上面在杨元钊看来是一种浪费数学物理化学这些学科才是他们应该去的虽然说第一年不可能开辟那么多的学科但是未来需要他们包头又不是全部只开一年级40所学校之中有10所是初中只不过根据现状而言高年级的学生很少的必须按部就班的来。