第三百零八章 项目组（1 / 2）

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姚火和小平不自觉的点这头，随后又摇了摇头，搞得自己不知道该如何是好，姚然也让他们纠结，接着开口说道，“他们俩先不管，你们这些孩子听好了，我手里这两张是两个设计图，第一个，左手边的是蒸汽机的设计图。”

姚然不看着纠结的姚火和小平而是直接对他们身后的所有人，直接讲到，“蒸汽机你们都知道了，有到现在还不知道的，就可以回家了。姚火给你们怎么讲的，我不知道，但是我给你们总结一下，这个蒸汽机就是用化学的变化，转换成物理动能。

他是一个动力设备，未来所有的机械都离不开动力设备，水车是水利动力设备。风车是用风为动力的设备，而蒸汽机，当然就是以蒸汽为动力的设备了。

所以学会第一章图，你就掌握了超人的力量，这样的力量可以改天换地，可以一劳永逸。好了介绍完毕，我们将第二个图。”

姚然的话语及其的富有煽动性，原始人哪能禁得住这样忽悠，但是姚然讲的也并没有错，第一次工业革命就是蒸汽机带来的功劳，他也确实的带来了改天换地的变化。

“第二个图，就是我右手上的这张设计图纸，就是未来我们最需要的火车的爷爷，这个车不是就是未来蒸汽机车的第一参考物，不论是蒸汽机船，还是蒸汽机车都是类似的运转模式。

所以建造流程是弥足宝贵的，未来我们的高速发展，多地的快速运输。都是要依靠这样在地面上跑的蒸汽车才能来实现的。”

姚然讲完了这两大段话，拿起了一杯水一饮而尽，看着眼前的众人开始的时候姚然还有些懵逼。都有一些怀疑自己的决策是不是有些不对。

不然这些人怎么都没有反应，不过很快，众人就动了起来，左右摇摆的人，跟随自己熟络的人群站在了一起。结果蒸汽机的这边有十几个人，反而车辆这边是有寥寥的三五人。

这样的结果姚然也早就考虑到了，这里的人确实是少了一些，按照喜好来分，肯定会出现人多人少的问题。解决办法姚然也早就想好了，这些人无非都是那些所谓的基础教育完成了的毕业生。

既然是有地方选人，姚然就自己去跑一下学校给，自己的弟子找一些助手还不容易吗。所以剩下的问题就是谁负责那一块的东西了。

选择权姚然仍然的交给了自己的两个弟子，姚然自己并没有插手其中，结果姚火还是选择了蒸汽机，因为这个项目是姚火第一时间接手的，还没有吃透，所以想要继续深入的研究。

而小平就又是一副什么都行，什么都想试一试的太多，所以车辆制造的工作就直接的落到了小平的身上，小平是来者不拒，让我做我就做。

侯月跟在姚然的身边，也不说话，按照实际年龄来看，这个侯月和小平是同样的年纪，但是论成熟稳重还是这个做过部落首领的侯月，要更稳当一些，姚然将这个聪明人带在身边，也是为了着力培养一下侯月。