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10、第十章(1 / 2)

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周一第一节课就是语文,毫不意外的,期中考的成绩已经出来了。语文老师正好是我们班的班主任,姓赵,三十几岁的眼镜男,看起来斯斯文文的,说话也很温和。

学校里男老师本来就少,更何况还是语文老师。大家背地里叫他妇女之友,简称为赵之友。

赵老师在没上课前就拿了一叠试卷进来,那边让课代表发下来这边走到凌初一身边,低头不知道和她说了什么。我原本还有些担心,但是两人没说几句,凌初一就回过头来看了我一眼。她脸上带着笑容,看起来有一点不好意思。

就在我猜测两个人的谈话内容到底是什么的时候,上课铃已经响了起来。

赵老师拍拍手,让因成绩而嘈杂的同学们都安静下来。我看到他带着笑容看了我一眼,然后开口道:“这次考试我们班的语文平均成绩还不错,仅次于先进班。其他科目还在统计,我就先不说了。”

他停了一停,然后再次直白地看向了我,我心里有了非常不好的预感。

“另外一件事,我要在这里表扬一下两位同学。凌初一这次考试进步非常大,尤其是语文,得了118分。这样明显的进步是她平时努力的成果,希望大家向她学习。”

118分!

就算前面我有算错的地方,她的作文也起码得拿50分左右。这已经是高到不得了的分数了。

我想着她到底写了什么内容,班级里的同学已经纷纷开始鼓掌。

“另外一位同学是许惊蛰。她这次个人成绩十分优异,班级第一年级第三。更重要的一点是,她还在课余时间帮助凌初一……”

他后面的话我已经不是很想听了,只能尽量保持微笑。

因为成绩被夸奖我是完全可以接受的,但如果是因为帮助凌初一而受到赞扬,会让我觉得非常别扭。

我帮助她并非希望得到表扬,那既让我觉得关系不对等,又让觉得自己是在利用她。所谓的帮助她,或许在成绩方面看起来确实是如此。但我明白,在其他的一些方面是恰恰相反的。

大家开始了第二轮的鼓掌,不少同学向我这边看来,基本上都是善意和赞许的。我能感觉到自己努力挂着笑容,做出谦虚低调的样子,心里却难过了起来。

凌初一的背影看起来还是那样孤零零的,坐在教室的最前面。这个掌声是给我的,明明努力了那么久的人是她。我非常害怕,她成绩的提高在别人眼中会完全变成我的功劳。

当老师已经开始讲解试卷时,我仍旧还在之前的情绪里走不出来。甚至有那么一瞬间,我对这样的朋友关系感到了惧怕。凌初一会怎样想呢?会觉得我是为了得到师长与同学的赞扬而帮助她的吗?而我呢?是不是在心底最深处也有这样狡猾的念头呢?

我望着她,然后,看到那个瘦弱的身影悄悄地转过了头。

凌初一的脸红红的,带着一点小心翼翼的表情抿着嘴笑,偷偷摸摸地对着我眨了眨眼睛。她看起来非常开心,眨眼的时候甚至看起来有几分狡黠,而那亮得像星星一样的眼睛里充满了自豪。

我不知道为什么立即就明白过来,她的自豪既是因为自己的进步,又是因为我。

当我在胡思乱想的时候,当我在对自己的目的,对这样的友谊产生怀疑的时候,只有她在为纯粹的喜悦开怀。

进步了当然应该被表扬,帮助了同学做了好事自然也应该受到鼓励,被表扬和鼓励难道不应该开心吗?为自己的成绩自豪,也为自己的朋友骄傲,这些都是在理所当然的事情。

我为什么偏偏要想那么多呢?

从小,我就一直认为自己在同龄人当中算是相当善于思考的一个。可有的时候,我或许真的想得太多了。凌初一总是在不知不觉中让我明白一些本该知道却一直忽略了的事,我确实应该像她一样开心,为她也为自己。

我对着她摇摇头,指着试卷让她认真听讲。凌初一捂着嘴笑,然后像是做了什么坏事被抓包了一样,赶紧回过头去了。

我发现她真的好可爱,样子好看性格乖巧,虽然有点内向但实际上非常积极向上。如果大家没有先入为主的那种观念,谁都不可能不会喜欢她。

这样想的时候我又稍微感觉有点窃喜。因为每个人都像曾经的我那样肤浅,所以只有我幸运地成为了她的第一个朋友。

因为凌初一语文拿了118分,她的平均分非常轻松地过了六十分,我实在是好奇她作文写了什么东西。虽然之前就和凌初一讲解过试卷,但老师说过又不太一样,这一次拿到答案回去要再给她说一遍,放学之后还是直接去了她家。

我问了她一天,想让她给我看看她的作文,这家伙倒是耐得住,说什么也不肯给我,一定要等到回家。

学校里凌初一在我面前虽然开朗了不少,但还是很少与他人交流,下课的时候也很少走动。我偶尔去她座位,她还总是特别不好意思。

她不好意思的点和我真是差太多了。

回到家她总算是肯给我看她的作文了。这次作文是典型的材料作文,给的材料大致内容是说如今日益增加的碰瓷现象,导致大家越来越不敢去帮助有困难的人。我写的是一篇议论文,而凌初一写得则是一篇叙事文。

她的文笔显然十分稚嫩青涩,甚至可以说有点小偏题。除了给她分数的老师,可能在任何人看来这都无法得到52的高分。就连我,现在也怀疑老师是不是看出了什么而给了一些水分。

但这些都不影响我认为她写得非常好。这是一件真实发生过的事,就在中考第二天的早上。

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