6、废太子（2 / 2）

“是，”江画笑笑，语气叹服，“父皇...胸怀大度，我不及也。”

刘易昭了然，“那臣等可还要继续？”

江画沉吟片刻，“收敛些便可。”她面上带了点讽色，“别让三弟四弟总是波及旁人。”

刘易昭点头称是。

在刘府呆了半下午，眼看时辰不早，江画还想去看看京城的样子，便早早告辞离去。

她也不敢狠逛，怕被人认出，到时候就有的好看了。所以问过谢贵后，只在几家铺子买了些玩意儿，之后随意选家安静的茶楼消磨了一会儿，便打道回府了。

虽然有玄武帝放水，但江画出宫并不频繁。除了必要的联络外，也不太往刘府跑，反而城内城外的，到处跑占多数。

不过除了第一次外，后来她但凡出宫，都是带着便宜儿子魏衍的。

她在现代时还是个单身狗，其实并不会带孩子。好在她穿来时魏衍已经十岁，在古代已经算懂事了，且生活上有太子妃操心，需要她教的实在不多，否则她都不知道该怎么办。

魏衍本来在太学读书，东宫被包围时，他也跟着被关了起来。因学业不好耽误，加上江画那时在学习魏世成记忆里的东西，想着自己教他也算是巩固知识，便接过了魏衍的教育。

以前魏世成跟自己儿子感情不算差，但是他有太多事要做，还有一个三岁和一个四岁的儿子分去注意力，跟魏衍相处时间实在不多。加上自古传统都是严父慈母，因此他对魏衍的态度向来是有些严厉的。

江画来了后自然改了这些，跟魏衍相处地多了。而且她平时脾气温和，魏衍在她面前便慢慢开朗起来，加上江画也是爱玩的，久了后两人处的倒是像朋友多过父子。当然，读书时江画还是很严厉的。

现如今能出宫，江画就带着魏衍出来了，毕竟若是登基，她是要将江山交给魏衍的——该怎么教出一个好皇帝她没有经验，但让魏衍多听多看，总是没坏处的。

是以在与心腹谈话时，江画都会让魏衍旁听。

回去后就让魏衍复述分析他从这些谈话里听出的东西，随后她再给魏衍细细分析，为什么她要做某件事，为什么她要说某句话，为什么某个官员要做某个选择，为什么玄武帝要重用某人...等等等等。

有时遇到合适的例子，她还会结合史书的，把自己从魏世成记忆里学到的帝王心术一一掰碎了揉烂了教给魏衍。还有她自己道听途说的半吊子心理学哲学之类的知识，也不怕教错，能说的都会说。

不只如此，江画更多时间是带着魏衍走街串巷，让他睁开眼看这个世界。

他们去过高雅的酒楼，也去过路边的茶棚；去过贵人云集的诗会，也去过平民出入的集市；他们去过城外皇庄，山中书院，远郊农村；魏衍被人奉承过，又见过奉承他的人转头趾高气扬的样子，被偷过抢过，也在茫然无助时被人给过帮助...

或许这种言传身教真的有用，反正魏衍从一个还有些小天真的皇孙，短短一年就有了明显的成长，眉宇间稚气虽在，但眼神已变得沉稳，行止有度起来。不仅有了上位者的责任感，为君者的抱负也初现端倪。

江画欣慰的想着，等他再大一点，想必又是一个不输原主的英武太子——当然，她是不会打压自己儿子的。

有事做的时候，时间总是过的很快。

转眼间，江画穿过来就快三年了。

原主就是在今年除夕时逼宫的。