28、NB这个问题（2 / 2）
叶蓁也没有让几个小朋友握手言和，小朋友的事情最好是让小朋友自己解决，大人参合进去不合适。
叶蓁拿出几朵小红花交给李老师，请她把小红花转交给几个说真话的小朋友。
李老师领着几个小朋友离开，目送李老师离开，叶蓁带孩子们去食堂吃午饭，随后送他们回教室午休。
下午，叶蓁扛着一捆甘蔗带二班的小朋友们出去上活动课。
上次的活动课进行到给甘蔗磨汁，活动课结束后给了小朋友们一人一段甘蔗，让他们拿回去做实验。
上课之前，叶蓁询问小朋友们回家做实验的情况。
黑娃先举手：“老师，甘蔗好硬，我煮了一大锅水还是硬的。”
宏伟跟在黑娃后面发言：“甘蔗确实很硬，不过甘蔗煮出来的水甜甜的，跟煮茅根水一样甜。老师，甘蔗真的能变出甘蔗糖吗？”
大宝举起手，叶蓁点他的名：“老师，我妈妈说甘蔗水不能变出甘蔗糖，要把甘蔗拿去制糖厂让工人叔叔阿姨们进行加工后才能做出甘蔗糖。”
沈西举手，叶蓁看向沈西：“沈西。”
沈西站起身：“我们回去也做了实验，发现煮甘蔗水变不出甘蔗糖，后来我们把煮过的甘蔗切成小块块拿去磨汁，再把甘蔗水和甘蔗汁混在一起，最后煮出黏黏糊糊的甘蔗水。妈妈说那是初步加工完成的甘蔗糖。”
小朋友们听到这里瞬间跑过去围住东南西北：“沈西，沈西，你们真的煮出甘蔗糖了？你们好厉害哦。”
宏伟走向沈南，两个小孩子跟小大人一样板着脸说话。
宏伟问沈南：“你们的实验成功了？有实验数据吗？”
他们说的实验数据其实就是沈南画的制作甘蔗糖的步骤，因为沈南不会写字，所以只能用画画画出步骤图。
沈南拿出小本本：“有，我画了很多数据，你要看？”
“嗯，借我看看。”
沈南把小本本递给宏伟，宏伟说了声谢谢，拿过小本本开始看：“原来做甘蔗糖这么简单，我会了。”
沈南拧起小眉头：“妈妈说做实验要精益求精，我们做出的只是初步版的甘蔗糖。”
宏伟跟着拧起眉头：“我知道，我会努力的。”
叶蓁拍了拍手，吸引小朋友们的注意力后才说话：“东南西北四位小朋友的实验表明甘蔗确实可以做出甘蔗糖。我们今天的活动课课题是做出好吃的甘蔗糖，同学们，现在距离下课还有两个半小时，要想在两个半小时内做出甘蔗糖，老师建议你们分工合作。”
沈东举起手；“我知道，”扭头喊沈南：“沈南，我们两组分工吧，你们组负责煮甘蔗，我们组负责磨汁。”
沈南点头：“可以。”
叶蓁看他们已经分好组便不再插手，她趁他们不注意拿出事先藏好的南瓜子和冬瓜子。这些南瓜子和冬瓜子是找管理厨房的赵阿姨要的，两种瓜子不多，加起来只有一斤左右。
叶蓁担心他们做不出甘蔗糖，想着等他们熬出糖稀后把炒过的瓜子倒入糖稀中做瓜子糖，瓜子糖比甘蔗糖好吃，肯定能哄小朋友。
叶蓁坐在旁边默默剥瓜子，之前已经剥好不少瓜子，等叶蓁剥完剩下的瓜子，小朋友那边正好传出尖叫声。
叶蓁赶紧走过去：“发生什么事了？”
黑娃激动得语无伦次：“做出来了，老师，我们做出来了。”
叶蓁凑过去看，锅里发出咕噜咕噜的声音，可能是火候过大的原因，锅里的糖稀被煮糊了，散发出焦香味。
小朋友们还是没有做出甘蔗糖，只熬出糖稀。
叶蓁弄小火，拿出事先准备好的棍子搅和糖稀。她一共准备了八十来根棍子，等她把八十来根棍子全部搅和上糖稀，锅里的糖稀已经开始变硬。
叶蓁朝小朋友们招手：“恭喜你们做出初步版的蔗糖，这些棍子上都卷着蔗糖，沈东，宏伟，你们上来把这些糖发下去，一人两根。”
小朋友一一拿到糖，大宝忍不住先舔一口：“好甜，真的是糖。”
沈西跟着舔了舔：“拿着棍子吃的糖应该叫棍子糖，我们就叫它棍子糖好不好？”
叶蓁正想把糖命名为棒棒糖，沈西抢先把糖命名为棍子糖。
小朋友们舔着棍子糖吱吱喳喳说话，都很喜欢棍子糖这个名字。
叶蓁把没来得及说出口的话咽回肚子，拿起刚才扔出去的柴火放回灶里继续煮糖稀，等糖稀煮出小泡泡后把瓜子倒入锅中，搅拌几下确认糖稀和瓜子黏在一起就把糖稀倒出切成小条条。
小朋友闻到香味都不说话了，个个吸着鼻子走向叶蓁。
“老师，这是什么呀？”
叶蓁把切好的瓜子糖分给小朋友们，因为瓜子糖切得细，每个小朋友可以分到四根瓜子糖。
叶蓁看向沈西：“沈西取的名字好听，你来取名字。”
沈西咬一口瓜子糖，瓜子糖嘎嘣蹦脆，一口下去香香甜甜的非常好吃。
沈西双眼发亮，嘴巴吧唧吧唧地嚼个不停：“叫南瓜子或者冬瓜子糖好不好？”
沈南吃一口瓜子糖：“一种糖只能有一个名字，要不直接叫瓜子糖？”
“我觉得好。”
“嗯嗯，我也觉得好。”
“我赞成。”
“我同意，就叫瓜子糖。”
小朋友们看向叶蓁，想要得到叶蓁的肯定。
叶蓁点了点头：“瓜子糖这个名字很好，你们真会取名字。”
被叶蓁这么一夸，小朋友们更高兴了。
叶蓁担心他们吃太多糖不好，急忙出声：“我们能做出糖要感谢一些人，首先要感谢你们的爸爸妈妈，感谢他们提供甘蔗给我们做甘蔗糖，你们说是不是？”
“是！”
“其次，我们要感谢我们，感谢我们一起努力，从未放弃，如果没有我们的努力，我们也做不出甘蔗糖，你们说是不是？”
“是！”
“所以，这些甘蔗糖有我们的一份，也有你们爸爸妈妈的一份。刚才老师已经把属于你们的还有你们爸爸妈妈的甘蔗糖发给你们。喜欢吃糖的小朋友听好咯，你们可以吃自己那份糖，但是千万别把爸爸妈妈的糖也吃了。”
大宝很疑惑：“老师，我妈妈不爱吃糖。”
大宝也跟着说：“我妈妈也不爱吃，每次奶奶买糖，妈妈都说她不爱吃。”
叶蓁笑了笑：“可是老师很爱吃糖呢，为什么你们爸爸妈妈不爱吃糖？”
所以小朋友都在心里问自己，是啊，为什么爸爸妈妈不爱吃吃糖？
叶蓁提议：“要不你们今天回去问问他们为什么不爱吃糖？”
“叮铃铃~”
“下课了。”叶蓁熄灭火：“咱们要先把这里收拾好，然后才能放学。”
不用叶蓁分任务，沈东和沈南两个组长迅速给组员分任务，不一会，二班的小朋友把周围收拾干净，叶蓁领他们去垃圾堆扔垃圾，扔完垃圾后再领他们出校门。
二班的家长们都知道二班今天要延迟十五分钟下课，不见自己的孩子出校门也不着急，三五成群地围在门口聊天。
过了一会，二班的小朋友们排着队走出校门口。
宏伟自从上学后就觉得自己是大人，时刻绷着脸摆出小大人的样子。他慢悠悠走向妈妈，宏伟妈妈拉起宏伟的手。
宏伟用右手掏出糖：“这是我们做的糖，这种是棍子糖，这种是瓜子糖，吃吗？”
宏伟妈妈想也不想就说：“妈妈不爱吃，你吃吧。”
宏伟停下脚步：“糖很好吃的，你为什么不爱吃？”
为什么不爱吃？
宏伟妈妈心想，因为要留给你吃啊。
但是这话她只在心里想想，不会告诉宏伟。
“因为妈妈是大人了，大人不喜欢吃糖。”
“我们叶老师也是大人，可是叶老师很喜欢吃糖，为什么叶老师喜欢吃糖，妈妈却不喜欢吃糖？”
除了东南西北，二班其他小朋友都问了跟宏伟一样的问题，他们的问题很简单，但是妈妈们都回答不了。
作者有话要说：更新到这里，回见。