65、上课2（1 / 2）
今天形体课学的是诱惑的动作。
李老师跳完,把学生又聚集起来，说：“表演中有一个非常吸引眼珠的项目，就是性-感。”
学生们笑嘻嘻的,交头结耳。
李老师：“不?要觉得性-感-下?-流。那种下?-流的都不好看,也不?会出现在大银幕上，都是小电影，我想你们以后也不?会沦落到拍小电影,真要去了，别说自己是这里出来的,也别说是我教的。”
学生们这回有的笑，有的不?笑了。
李老师说的很轻松，但也有一种别样的冷酷。
李老师：“性-感是非常重要的。不?论男演员还是女演员，都要会表演自己的性-感。不?要觉得性-感就是不停的脱-衣-服,那都是小-电-影派的，不?然就是不什么也不?懂的在瞎演。性-感,是表演你自己的魅力?。这世上再丑的人都有魅力?，因为性,是人类共通的需求。就跟吃播一样，现在抖音上有日本人的吃播,韩国人的吃播,黑皮肤白皮肤人黄皮肤，吃播都有人看,因为吃也是人类共通的需要。不?要把性-理解得太下-流了，性就只是性，生理需求而已。”
李老师：“韩国男团女团舞都有表现性感的部分，美国有一个高跟鞋男舞者，他?跳女舞也性-感得不?可思议。你们感兴趣可以去网上找他的视频看,也可以学一学。当然，我在这里不?是让你们去学跳舞，而是去学他的表现力?。男生和女生在表演性-感上是共通的，不?要觉得男人学女人跳舞有什么问题，对你们来说都没有问题。”
李老师举起一只手：“在跳舞中，手指的作用是非常强的。”她一手托脸，一手扶腰，“拍照中也有这样的动作，呀我牙疼，呀我腰疼。”
学生们嘻嘻笑。
李老师：“但这时的手，不?是你自己的手，而是第三者的手。它做出的动作是代替看你照片的人做的，所以才会显得好看。”
李老师的手指从脸上划到脖子上，动作很轻，但让人起鸡皮疙瘩：“这就是第三者的手。我刚才那段舞中，手的动作是很多的，摸脸、摸腰、摸胳膊、摸大腿，这都是第三者的动作。女人被摸很性-感，男人被摸一样很性-感。”
她站到一边，让柳苇站过来：“来，你试试，思思。”
柳苇就站在中间，对面就是镜子，她的手举起来时还有些紧张，担心自己做不?好，但手一动，她就懂了，仿佛身体比思想更早一步意识到该怎么做。
她的手指放松而自然，食指从额头滑下?来，脸顺势侧到一边，眼睛下?垂，仿佛有一点厌倦的神情，手指轻快的滑过脸颊，到脖子，滑到锁骨。
很快，整个动作不?到三秒就做完了。
李老师很满意，这比她做的还好。
她站到柳苇身边，把她再扳回刚才侧头的动作，说：“你们看她刚才的动作，是一个整体的。她的手指动的时候，表情和身体是做出相应的反应的。”
学生们都是专业人士，就算现在还不?熟练，但眼光是已经有了的。结合刚才老师说的第三者的手，再看柳苇的动作，就很清晰明白了。
第三者的手指触碰的时候，舞者的表现是不太高兴的，观者能看得出来，这个女人不太喜欢这个人的手，但她没有反抗。
性-感的意味扑面而来。
这不?是在舞台上，这是在教室里，还没有音乐的辅助和干扰，眼前只剩下一个女孩子。
所有的学生都懂了。
有几?个学生已经开?始不?由自主的在模仿了，男生女生都有，他?们有的对着镜子，有的就是自己拿手指在脸上划拉。
李老师拍拍手，吸引所有人的目光，“来，我喊拍子，你们跟着思思跳一次。思思，从第一个动作开?始，还记得吧。”
记得。
柳苇点点头。
李老师教了她一个月，很清楚她记动作很快，这一节三分钟的舞也不?难，动作不?复杂，因为她就是教学生学动作而已，不?是教他?们跳一个完整的舞，设计时本就偏重手指的动作。
李老师打?拍子：“哒-哒-哒-哒……”
柳苇第二次比第一次跳的更好，她看着面前的大镜子，一边跳一边纠正自己的动作，这其实是很神奇的体验，肌肉记忆超过大脑先做出反应，在她想到之前，手和身体就先动起来了，对着镜子看更神奇——像是另一个人在跳舞。
这本来就不?是她的身体。
她其实一直都有这样的感觉。
这不?是她的身体，也不?是她的人生。她跟另一个女孩子有了非常亲密的关系，她们就像是无法对话的一对朋友。
她并不?恐惧，也不?担忧，有一点微微的愧疚，以及对她的喜爱和同情。
她对着镜子里跳舞的女孩子笑。
嗨，思思，你好呀。
从来没有机会交一个这么漂亮好看的朋友的柳苇放纵自己沉浸在想像里。
一个亲密的好朋友。
这种想像真是太幸福了。
而且也不?仅仅只是想像，她确实参与了思思的人生，她会尽力为她着想，做为她最好的朋友，她不会辜负她们俩人的人生。
李老师跳完有些吃力?，柳苇跳完轻轻松松。
李老师很开?心，让柳苇跳了三遍，她就在学生中间指点他们去观察柳苇的动作。
有人想用手机拍下?来，李老师制止他?们，先问柳苇：“你的形像可以拍吗？有可能会外流。”
柳苇想起马芬好像说过她现在的形像都归陆北旌的公司了，连以前的拍的照片都不能发了。
她摇摇头：“有合同。”
李老师点点头，对学生说：“都不要拍，以后都是同行，要懂规矩。思思的形象有合同管着，不?能外流，都不要拍啊，视频和拍照都不行，已经拍了的删掉。”
学生们都很懂道理，有的刚才拍过的也删了。
“原来是这样，怪不得是旁听。”
“跳舞跳的这么好，秀星？”
“秀星来北影干什么？演员吧。”
得知柳苇是同行，学生们对她的感觉又不?同了，跟刚才的好奇相比，现在多了一丝亲近感。娱乐圈是一个很排外的地方，其中自有鄙视链，科班演员无?疑位于鄙视链顶端，其中已经有作品的就是另一个跑道的成员了。
有柳苇帮忙，李老师这节课很轻松。
学生们自己对着镜子练，教室里乱糟糟的。李老师挨个去教，帮他们练眼神练动作，时不时的把柳苇拖过来让她做个试范。
有学生跟柳苇聊天，七嘴八舌的，像对着一群小鸡崽。
“你有作品了吗？叫什么名字？谁拍的？”
柳苇点点头：“不?能说，有合同。”
学生们好奇心重。
“你是什么公司的？”
柳苇笑着摇摇头。
“没有公司啊？你是怎么选上的？”
柳苇没有解释，想了想说：“有人推荐。”
那个推荐她的电视剧导演应该算是她的贵人了，不?知道他?现在情况怎么样了，电视剧不能播，他?应该不太好受吧。
资源咖！
学生们的眼神更火热了。
直接就有大胆的学生问：“你们还需要人吗？群演也行啊，我可以演侍卫啊路人啊，都可以的。”
柳苇笑起来：“这个由导演做主。而且导演挑群演都是到北影来的。”
学生们继续议论。
“对哦，她到北影来旁听，关系肯定跟北影近啊，剧组挑群演肯定是首选北影啊。”
“最近都有谁去拍了？”
“这谁知道？去拍了能告诉你？”
下?了课，柳苇被一群学生围着出去，她想跟大家告别，但他?们一直跟着，只好带着一群人去咖啡店。
路露在靠窗的地方点了杯咖啡，打?开?电脑现场办公，看到柳苇带着一群人过来就笑，合上电脑，给店员说做二十杯咖啡。
店员一转头，赶紧动手，问路露：“做什么咖啡？”
路露：“最便宜的。”
店员就做了二十杯美式。
柳苇进来还要先找人，路露已经找到她了，提着包过去：“思思。”
柳苇一转头，笑：“大露哥。”
学生们都发现柳苇还是挺友好的，看到有人就问：“这是谁？”
没人不?开?眼问“这是不是你男朋友”。北影的学生不?说全是人精子，至少也有八成是。演戏先做人，怎么套关系，怎么搞好关系，这都是他们入行前的必修课，除非真是脸好到老天赏饭吃，那有任性的资本，一般的演员还是很懂做人的。