88、007 嗨（1 / 2）
半路截胡,最为致命
今日崽崽儿又对着墙壁出神凝思，云二丫见状，便知道少?爷一个时辰内是不会回过神来的,便自己出去收拾院子，等半个时辰后,再回来将少?爷拉起来活动活动，喂喂水便好。
云二丫出去后,江雯雯跳下鸟架,一扭一扭地走到崽崽儿身边,抬头看着入神的?崽崽儿。
都说自闭症患儿脑内只有一片天地,那里可能是漫天白雪、野外求生,也?有可能是两军对垒、厮杀遍野，反正绝对不像他们表现出来的那么平静。
就比如这墙面，每一条裂缝，每一个小疙瘩,在他们眼中,可能就是一条河，一棵树,一个方阵，那上面有风有水，有景色,有彩鸟，十分?的?热闹。
这也?是平常人所无法探究、无法理解的热闹。
崽崽儿将自己锁在自己的?世?界里无法出来，她就得做那个破墙而入的人。
江雯雯跳上?崽崽儿的大腿,抬头轻轻用鸟喙磋磨他的?下巴，她使劲儿扑腾着翅膀，日渐丰满的?翅羽啪啪地扇在崽崽儿白嫩嫩地小脸上,在江雯雯锲而不舍（也?许只是疼的）下，崽崽儿终于从墙壁上?的?世?界里抽-离出来，低头看向了怀里的?大灰鸟。
大灰鸟长得与大域飞禽都不相同，崽崽儿觉得此鸟丑的?很有特点，一见?它，自己心中就很欢喜，周围的景色和声音也变得清晰，崽崽儿很喜欢这种感觉，他?抱住扑腾的鸟，把头埋进去开心的?蹭了蹭，小嘴里阿巴阿巴地开口唤道：“江，江江。”
他?记住了江雯雯曾经说过的?名字。
崽崽儿叫出她的?名字，对江雯雯来说就是最大的鼓励。
自闭症患儿最难的就是沟通，在以往的?治疗里，患儿家长往往希望孩子能够今早开口说话，但往往会忽略，患儿能够说话并不代表他?能够沟通，理解他说的是什么意思。只一味追求说话，而不在意孩子是否理解其意，那也不过是鹦鹉学舌，一点用都没有。
长此以往，孩子会发现学舌并没有什么必要?，他?们就会失去说话的?欲望，不知道为何而说，因何而说，久而久之，患儿会继续回到自己的?世?界，不再与外界沟通。
崽崽儿叫她的?名字，显然知道“江江”的?含义，这是大灰鸟的?名字，是他希望与自己沟通的?欲望，在众多患儿里，这份欲望太难得了。
江雯雯偷偷看向外面的云二丫，确定她不会进来后，才在崽崽儿怀中说道：“好崽崽，你说的真棒，再叫我的?名字。”
崽崽儿乖巧道：“江江。”
这次比上?次还要?流利，反应也?快很多。
江雯雯都快感动哭了，她感动的不是崽崽儿叫她的?名字，而是崽崽儿回应了她，说明他理解自己的?问题。
崽崽儿已经五岁，已经过了自闭症患儿治疗的?最佳年龄，但五岁也?只是晚了一年，加把劲儿还能有挽救的?机会。
崽崽儿的表现很好，只要她细心引导，一年之后崽崽儿也许就能恢复与人沟通的?语言能力，这将是一个很大的进步，是他与外界建立起来的桥梁。
江雯雯便趁着身边无人时，带着崽崽儿在屋子里，教?他?识物。
他?抱着大灰鸟，怀里的?灰鸟指着杯子说：“这是杯子。”
崽崽儿就瞪大眼睛去看茶杯，江雯雯一遍教?不会，就多教?一边，直到崽崽儿能够口齿清晰地将杯子二字念出来，才换下一个。
杯子、茶水、口渴。
训练自闭症患儿的时候，尽量教他?能够串联起来的词汇，让他明白这些词汇的?意思，积少成多，如盖楼一样，慢慢搭建起语言的?桥梁。
江雯雯估摸着时间，停下来等待着。
果然，停下不久，就见崽崽儿皱起眉头，喉咙滚动了两下，眼睛盯着茶杯。
江雯雯没有动，此时距离云二丫出去收拾院子已经过了半个小时，远远不到她进来喂水遛弯的时间，崽崽儿若是想喝水，就只能求助她——衣来伸手、饭来张口，还是自闭症患儿的崽崽儿可不会倒水喝。
这个法子虽然残忍，但江雯雯想逼一逼崽崽儿，她不是专业的?治疗医生，没有系统地学习过如何治疗与教育自闭症患儿，她只能依靠自己所知道的?知识去摸索着教?育崽崽儿。
她想要逼一逼，看看崽崽儿吸收了多少?刚才教?过的?语言知识，若是过五分?钟，他?还是没有办法说出需求，她会放弃。
江雯雯紧张地看着崽崽儿，崽崽儿难耐地看着茶壶。
江雯雯既期待他?能够开口向自己讨要茶水，又期待他?可以自己过去倒杯水喝。
然而崽崽儿就只是坐着，扭着头盯着茶壶，一动不动，仿佛在茶壶的?冰纹上?看到了千军万马在狂奔，看得津津有味。
眼看着五分?钟就要到了，江雯雯悬着的?心不由得失落地掉下来，她站起身展开翅膀，虽然灰鹦鹉不善飞行，但是这个距离扑腾到桌子上?还是不成问题的?。
就在她要?展翅扑腾的时候，崽崽儿干白的嘴唇突然张了张，弱弱地开口道：“喝水。”
江雯雯：Σ(⊙▽⊙\"
崽，崽崽儿他说了！！！
他?说了！！！
啊啊啊啊~~~
江雯雯激动地毛都炸起来了，恨不得在原地来个后空翻外加旋转跳跃，崽崽儿一开口，她再不等待，扑腾着飞到桌子上?，一爪扒拉过茶碗，嘴巴叼着茶壶艰难地给崽崽儿倒水。
水撒出来了无所谓，被云二丫发现了没关系，崽崽儿开口要水喝，把她关起来再熬个十天半个月她都愿意。
江雯雯高兴地爪子都在发抖，她叼起半满的水杯，跳到桌子边，伸长脖子给崽崽儿喂水。江雯雯：崽儿，快来喝QAQ。