1.变革的狼烟（十六）（2 / 2）
被戳到痛处的少女一口气爆发了。
“对密涅瓦下媚药、捆绑、无遮大会……先不管这些乱七八糟的，把媚药直接倒进供水系统是怎么回事啊！！！”
“那个啊，本来只是对姑娘们的闺房供水管路下药，用完之后就搁在净水池边上了。没想到狄安娜修女陷入**暴走后，影响到使魔。那只白貂到处乱跑，不小心把‘痴汗2.0的瓶子撞到水池里，喝了水的人自然也和王女殿下他们一样了。”
“别用那种轻松的语调说这么严重的事情！你知不知道这给我添了多大麻烦？！你要不要出去试试给一群男男女女外加各种野兽追逐的味道？！！！”
少女……不，化身为贞的罗兰抱着双臂颤抖起来，不分种族、年龄，总督府上上下下高呼着他的名字，一脸饥渴的扑上来——那副堪称壮绝的景象让他到现在还后怕不已。
一大群丧尸逼近已经足够恐怖，可罗兰遭遇的情形还凌驾这之上。浑身肌肉盘根错节。老远就能闻到汗臭味的中年大叔；满脸横肉，脸上、胸部、腹部、臀部推挤过多脂肪和皱纹的大妈；猫狗、马匹、狮鹫之类的野兽；还有像花螳螂这样顶着一张女人面孔，那话儿却超越“雄伟”达到“巨大”范畴的伪娘……虽说雄螳螂在交配时就算被雌性吃掉脑袋还能持续一小时的交尾，混有螳螂成分的药物能显著促进男性器官增大。可不管罗兰是男是女的状态，那种巨型攻城槌显然都不是可以承受的……
“没办法，只要摄入微量痴汗2.0。就会对你的荷尔蒙气味其反应，刺激大脑分泌内啡肽。想要解决当前的危机，最快最简单的办法就是断绝男性荷尔蒙，换言之，就是挂掉或者带上手环变成女性，然后等药效过去。”
“原来挂掉和变性是同一级别……不对！话说回来，你不做这种下流的东西，根本就没这问题吧？！”
面对质问，事件的元凶不慌不忙。
“下流这个词很奇怪呐。罗兰酱。”
“什么酱啊，你这个——”
无论如何，今天一定要把他那扭曲的个性矫正过来——下定决心的罗兰深吸一口气，可没想到李林抢先一本正经的开口，他只能先闭上嘴。
“我觉得将和性有关的事情统统都视为不能谈、不能做的禁忌，这种想法大错特错。毕竟延续生命是生物的基本和本能吧？如果不去做的的话，罗兰也好，密涅瓦也好。都不存在了吧？从这层意义上来说，应该说是非常崇高的行为。”
“呃。或、或许你说得对……”
下一秒，罗兰回过神来。
“不对！我说的是你搞的那些破事！下媚药弄得连禽兽和同性都对我发情，这到底算哪门子的崇高？！”
“……这才是问题的症结所在啊。”
李林轻轻叹了口气。
“真心相爱的两人，因为性别和种族问题不能生孩子，你不觉得这是一件很让人伤感的事情吗？”
“会对这种事情伤感的你才奇怪……”
“理想和现实之间总是充满矛盾，为了让世界更接近理想。就必须更加努力才行。好不容易有了‘魔法’和‘技术’，解决这种程度的矛盾也不是不可能。”
“少给我一本正经的胡说八道，解决这个问题是要闹哪样？！”
“没什么，只是我觉得要是解决了基佬和百合的受孕问题的话，应该可以在医学、生物学、道德学引起一场大变革。宗教界不必再整天喊着‘基佬必须烧死’。魔法师们也可以安心寻找真爱。”
“不要把这种掰弯人伦道德的变革带到这个世界上来。”
“这样一来就算你不碰女人，我也可以让花螳螂、帕西法尔、特里斯坦、卡斯帕尔来和你一起研究真爱。”
“目的果然还是这个……”
长长叹了一口气，罗兰抬起头问到：
“闹也闹够了，关于我提出的那件事，你到底怎么说？”
“筹办新式军校……是吗？”
李林微微一笑。
查理曼军队从财团那里引进了办学的传统，连“幼年军校”的概念也一并引进，从小学开始一直到士官学校，专门负责培养军人。这种从小学开始培养的军人，作为军人来讲还算过的去，至少在战术理论层面，他们的表现还算称职。但是这群人不懂政治，不懂社会，只知道打仗。他们的考试成绩肯定优秀，合格者的很大一部分是这种人。这种对政治和社会一无所知的人，一旦到了重要岗位上，又没有制约他们的力量时，他们会干出些什么是可想而知的。
更要命的是，就这样的军校，财团暗地里还动了不少手脚。
最直接的就是课程安排。
不论是陆军还是提坦斯的军校，步兵、炮兵、骑兵、工兵一应俱全，唯独少了辎重兵。对辎重兵的规定是这样的：如果是士官学校骑兵科毕业的可以报考，但毕业后回骑兵。也就是说查理曼军队上下压根就没有想过要搞兵站参谋，上上下下对兵站的态度就是不屑一顾。部队后勤系统里就设了个运输课来进行一站式管理。
说起来古来兵匪一家，地方领主们多少都会花钱招募雇佣兵，佣兵们得自己去解决吃饭问题，这些大兵哪会老老实实的买卖？多半是强买强卖，或者干脆就是抽刀子打劫。延续了这种光荣传统的查理曼军队自然不会去重视兵站建设和后勤管理，反正这事财团包办了，实在不行就去用刺刀搞粮食，谁去操那份闲心。
查理曼军队里流传着这样一句口头禅：“辎重如果能算兵，蜻蜓也能算老鹰”。说的就是后勤兵不是兵，兵站参谋不是参谋。可见他们对后勤管理轻视到了什么程度。
其他课程的安排也邪门的很，军校设定课程分“普通学”和“军事学”两类。普通学包括交通，历史，数学，统计，国际公法，法律，外语共608课时；军事学分为学科和术科两种，学科包括马学，卫生，会计，兵器，建筑，参谋学要务，战史，战术，海战术，地形，沙盘，要塞战术，共1796课时，术科包括马术，参观，野外测量，实战战术，参谋演习拉练，战史旅行，基层勤务，秋季演习，特别大演习。不算马术共304天，马术是806小时。
光从课程设置上看不出什么问题，但课时安排就很有问题了。战术课时为10的话，战史相关课时只有3，而真正的参谋业务课时只有1。
这军校到底要培养什么人？这种战术第一的课程安排只适合用来培养旅级主官和师级副官，根本培养不出真正的参谋人才，更不要说像防卫军总参谋部那样精密复杂的战争机器。指挥师级、旅级部队倒是够用了，遇上大军团大纵深诸兵种协同作战完全抓瞎。遇上全面大战，完全不能指望这群人做出好的作战计划，更不要说协同指挥。
最后，最叫罗兰觉得不可思议的是，查理曼的军校教战术、教战略，唯独不教战争。亚尔夫海姆少年军校一年级生都会背诵的战争论核心教条——战争是政治的延续，战争是政治的升级——在查理曼军校里是决计看不到的。
这种办学方式摆明了就是一个坑。很大，很深，能让查理曼万劫不复的那种。(未完待续。。)