第一百六十八节 定级和津贴（2 / 2）

在穿越者势力范围内的从事野外勘探、建筑、考察、侦察、测绘按天数增发野外活动津贴。因公务前往大美、盐场这些穿越政权控制区活动的按天数增发出差津贴。

因公务前往县城及其他非穿越者控制区从事各种活动的按天数发放危险津贴。危险补助按危险级别分为三个不同等级。广州先遣站的派遣人员即享受第三级即最高级别的危险津贴。

新得津贴体系较好的体现了向一线工作人员倾斜的精神过去一线的穿越群众是很有怨言的――毕竟当你头顶烈日炼钢、在漆黑的夜晚站岗放哨、在没水没电的乡村里给呆呆的土著儿童上课的时候有人在百仞城的办公室里舒适的喝茶看《临高时报》就是吃饭他去食堂也比你早顺便还把最好的鱼排给挑走了。各个部门的头头都有来自下面的压力调整后的津贴体系正好可以缓解这样的矛盾。

“我还有问题。”梅晚原本在扩大会议一直很低调现在正式出任了建筑公司的总经理有些意气风发。“我们公司里有个卓天敏他带着儿子呢――”

“受赡养人员？”马千瞩想了下“不是和普通穿越者一样都享受供给的吗难道说生活困难？”

所谓“受赡养人员”是指虽然是穿越众但是没有劳动能力的人。基本上是穿越者的子女和老人。他们虽然在参加穿越的时候也持有股份但是因为不参加劳动所以是没有薪水的。

“生活困难倒不至于只是他上班的时候老是心神不宁――没人带孩子这里又没有学校”梅晚说“我提议是不是给他点子女补助让他从公社雇一个本地女孩子来看孩子？”

“看孩子没问题的你让他把儿子送公社社部来我让初晴看他就是了。她反正有时间人又可靠。”

“问题是有孩子的不止卓天敏一个上次北美的人也和我说过。”萧子山也想了起来“不是找个人看孩子这么简单你还得教育吧？”

文德嗣说：“教育暂时解决不了你想总共才几个孩子？单独开个学校也没这个闲人吧？”

“现在受赡养者里5～13岁的儿童共有5人。”萧子山对这些数据了然于胸“办学稍微有点麻烦搞托儿所是可以的。”

“不5个人也可以办。”马千瞩深思熟虑了一番“穿越者子女的教育问题总归要提上日程的与其成了问题再解决不如现在就着手。”

“现在我们有个很简陋的初小作为普及教育。但是这种教育太简陋了。我看可以成立一个专门的子弟学校按21世纪时空的科学文化水准来教育孩子。除了穿越者的子女可以再收一些表现出天赋的土著儿童一起受教育。不仅可以给孩子作伴还能培养未来的当地接班人。”

“选哪些范围土著儿童呢？”萧子山在笔记本上记下马千瞩的话提问道。

“那些为我们出力很多的合作者的孩子们作为一种奖励――”

“不不能这样。”文德嗣反对“依我看学校可以招土著儿童但是只要那些年龄在7岁以下无父无母连家里是哪里都说不清的孩子――最好还受过很多苦他们和这个时空没有血缘乡情的联系甚至痛恨这个时空的人和事。被我们收养教育之后会百分之百的成为‘我们的孩子’从思维到学识完全就是我们的翻版。”

“等于是我们的养子。”钟利时博士说。

文德嗣说：“没错你们不是都想养萝莉开始培养自己的老婆吗？道理是一样的。”

“那我委托学校养萝莉可以吗？”临高电信的总经理李运兴双眼放光“我出学费好了！”

“当然可以。但是要符合我说的条件。否则外界的影响力万一使她叛变革命损失无可估量。”

“你好毒辣啊。”有人评论文德嗣。

“这事情我看就归办公厅管吧。”马千瞩说。

萧子山觉得责任重大这摆明了是景山学校啊。自己不成了直接责任者了？“合适么？这应该对口教育部吧。”

马千瞩说：“教育部是国民基础教育这个关系到大家的下一代还是由办公厅直接管理比较好。”