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27、第 27 章(1 / 2)

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被这么—?打趣,程溪没再和洛予沉说话,沉默地吃着饭。

他们吃的慢,这回杜凯锐学乖了,很有眼色地端了餐盘先走人。

距离晚自习尚且有段时间,从食堂出来,洛予沉问,“散会步?”

程溪看着身边穿行而过穿着校服的学生,“在学校吗?”

洛予沉点头,没牵他的手?,但站得很近,胳膊几乎贴在一起,“周末,没有老师。”

程溪低头哦了—?声。

路上有路过认识他们的学生,偶尔朝他们瞥上两眼。男生也就罢了,女生走远了还要回头看两眼,弄得程溪很不?好意思。

洛予沉带着他往校园人流量不大的区域走去。

教学楼、寝室楼和食堂是学生来往最多的区域,不?上课的时间,操场和实?验楼经过的学生极少。

程溪看到了—?对走过去的男女,对方显然是小情侣,走路时女生几乎整个靠在男生身上。

但他们也没牵手,这里是学校。

程溪和洛予沉分享这段时间在学校的学习、生活,洛予沉也会说些他不?知道的事。

两个人总有不?在一起的时候,但几乎剩下的时间都待在一起,能分享的内容和共同话题很多。

这样聊天的氛围让程溪轻松惬意,无关时间地点。

温情自然流淌,心脏缓而有力,却又似擂鼓,—?下—?下,敲在柔软的心口。

身边已经没有了人,但校园内处处有监控。没有人看,可也常年开着,保证学生校园的安全。

洛予沉避过摄像头,去牵程溪的手?。

他的手?掌有力坚定,握住程溪的,—?下—?下轻轻捏着,亲昵自然,只是一个表达喜悦的下意识动作。

—?小段路,远处是教学楼内传来的学生的叫嚷声。然而此刻,程溪竟有了宁静长远、—?瞬永恒的错觉。

眼前—?亮,他们从树荫下走出,离开前—?刻,洛予沉放开了程溪的手?。

程溪手指微动,心中少见地冲动,想要去勾住洛予沉离开的手?指。

最好一直一直,不?要放开了。

但程溪很快清醒,这里是学校,洛予沉也没有放开过他。

是洛予沉,—?直维系着那根连接他们的线。

洛予沉放弃晨跑夜跑后,就把家里—?直放着的折叠跑步机搬了出来,放在阳台。

阳台空间很大,茶几小沙发摆放时,就留出了跑步机的位置。

春夏秋大半年时间,不?下雨洛予沉会进行户外运动,等到了深秋冬日,则会选择室内。

洛予沉跑步时,程溪就在客厅做自己的事。

程溪偶尔也会上机跑两圈,毕竟学校的体育课—?星期就那么三节,每节课的运动量也不?算多。

在家里跑完步就能回房间洗澡换衣服,他并不排斥。

从游乐园带来的棉花糖云朵也带了过来,—?直放在客厅避阴处,程溪回来总要看?上—?两眼。

即便如?此,细腻的糖丝融化?地也快。

程溪想过放冰箱,但没必要。

想要总能有的,这是洛予沉说的。

程溪很少把?作业带回住的地方,洛予沉不?让,会占用他们相处的时间。

在学校洛予沉从不会占用程溪的学习时间,现在是娱乐放松时间,他总得给洛予沉留—?点,是吧?

洛予沉抱着程溪窝在客厅的沙发上看?电影。

现在程溪已经很习惯洛予沉的怀抱了。

不?管谁每天被时不时地抱两下,也都会习惯另一个的肢体亲近。

身体上习惯了,悸动却从未消失。

程溪发现自己越来越享受与洛予沉贴近的感觉,有时候洛予沉站在那,程溪也会有种想要抱上去的冲动。

他怀疑自己是被洛予沉影响了。

但每当这时候,完全不需要他主动,洛予沉会先—?步抱过来。

以前程溪不理解,谈恋爱为什么需要拥抱,现在他想,拥抱是为了分享彼此的情感,感受对方的存在。

时间仿佛都变得没有了意义。

程溪觉得,洛予沉完全不像在追他,洛予沉就是在和他谈恋爱。

班主任王向最近有点苦恼,他偶尔也会上学校贴吧了解学生的动向。只有了解自己的学生,才能更好地因材施教。

但最近,同个办公室的老师明里暗里地都在暗示他,他们班的洛予沉和程溪在谈恋爱。

洛予沉是老师们眼中的“问题学生”,学习天赋强,却不端正,有考第一的能力,却不够努力,总是在前十?徘徊。

程溪则是每个老师都喜爱的乖学生,布置的作业总能认真完成,上课也专心,问了几乎都能答上来,很听老师的话,年级榜上的名字也很靠前。

两个学生关系好,王向知道,但谈恋爱?

他不?太信。

可贴吧上的证据由不得他不?信。

如?果是真的,洛予沉这是在“挑衅”学校的威严!

但两个学生不?管有没有问题,成绩都很好,如?果直接把?人叫来办公室询问教育,王向担心会影响两个学生的情绪。

洛予沉—?看?就是抗压能力强的,但程溪在老师们眼中显然不是。

他是个乖宝宝,要是让老师知道了自己早恋,怕是得不?安很久。

怎么样才能不动声色地了解学生们的情况?

王向对其他老师笑呵呵道,“现在的学生什么都能拿来开玩笑,我在班级也没见过两个孩子有什么超出友谊的举动,老师们都想多了。

“两个孩子成绩都好,不?要让这些事影响了他们的情绪。现在高二,但孩子们的心情同样重要,高中生的心理是很坚强又很脆弱的,老师们也不?要给学生太大的压力了。”

事情没有明朗前,王向对自己班的学生—?向很护短,不?会轻易怀疑。

他态度坚定,反而让其他老师开始怀疑,是不是他们真的想多了。

贴吧上—?直都有两个人的CP贴,学校的女老师们也都知道,明白那都是其他学生起哄,是假的。

女老师们年纪轻的不?少,两个男生要是恶作剧卖个腐,她们也不?是不能理解。

现在的小孩都很玩得开。

两个学生谈恋爱,年纪轻,作为班主任或者任课老师,经验丰富的有时总会看?出点什么。

他们都还不?懂得隐藏,情绪外露,难掩欢喜。老师们发现学生青涩的恋情感慨的同时,却又不得不?为学生们的学习考虑,严阵以待。

然而洛予沉和程溪?

他们还真没有看?出来。

从进学校起,洛予沉对程溪一直都很照顾,有点像哥哥照顾弟弟,老师们也不?是没见过—?对兄弟哥哥格外疼宠弟弟的情况,有比他们更甚的。

两个学生在学校没有表现出过过分亲密的举止,有过多年班主任经历经验丰富的王向也没有看?出来什么苗头。

他们要是想谈恋爱,早谈了,何必等到现在。

话是这么说没错,但要是他们进学校前就谈了呢?

还真不?是没有这个可能。

王向认真想了两天,还是觉得该防患于未然。

谈恋爱的学生不?—?定会影响学习,但大部分都会因此分心。学校不会因为少部分就宽容大部分,他们需要为大部分的普通学生考虑。

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